Корекційно-розвитковий процес

Графомоторика

Графомоторика - це не тільки розвиток дрібної моторики. Графічні навички включають в себе: спосіб утримання олівця/ручки, силу натиску при малюванні, точність, ритмічність, темп і плавність рухів. Крім того, важливі довільність рухів і розвиток супутніх умінь, без яких не вийде ні малювати, ні писати: зорове сприйняття, увага, рухові навички.

14:30 17.01.2022

10 іграшок, які мають корекційний та діагностичний ефект

14:17 17.01.2022

ЩО ТАКЕ ГІПЕРЛЕКСІЯ І ЯК ВОНА ПОВ'ЯЗАНА З АУТИЗМОМ?

Загальна інформація та рекомендації щодо подолання гіперлексії - гіпертрофованій

09:03 12.01.2022

Міфи про дислексію

https://docs.google.com/presentation/d/1cJMkXkSiTQHAriBwfSGrouFyQwiF6KrJ/edit#slide=id.p1

09:19 11.01.2022

Робота з ножицями...

Робота з ножицями - одне з найбільш корисних занять для дітей дошкільного віку.

09:21 06.01.2022

Пазл – це цікава розвиваюча і повчальна гра...

Пазл – це цікава розвиваюча і повчальна гра, яка вимагає посидючості, акуратності, терпіння і уважності. Збираючи картину, дитина пізнає зв`язки між частиною і цілим, розвиває логічне мислення і дрібну моторику рук. Щоб зібрати достатньо складний пазл, потрібно добре володіти просторовими характеристиками і уявою, здатністю перевертати картинку в умі, умінням знайти потрібний фрагмент.

15:42 16.12.2021

Дидактична гра «Знайди місце звуку в слові»

Мета: автоматизації звуку, розвиток фонематичного слух, вчити дитину визначати місце звучання звуку в слові (на початку, в середині, в кінці), активізація словникового запасу.

15:42 16.12.2021

Диференціація звуків

Диференціація звуків – це один із завершальних етапів у виправленні порушень звуковимови у дітей. Однак він є дуже важливим для розмежування "старої" (дефектної) вимови від "нової" (правильної). Диференціацію звуків розпочинають після постановки та автоматизації кожного зі звуків, які не вимовляє дитина, або ж проводять паралельно з автоматизацією.

15:42 16.12.2021