Інклюзія дітей з дислексією і дисграфією в школі
Усі діти перед тим, як піти у перший клас проходять співбесіду з вчителями. Читання є одним із завдань, тому діти яким складно дається читання можуть страждати від цих недуг. Деякі діти мовчазні та не йдуть на контакт, дислексики навпаки. Часто педагоги дивуються ускладненому сприйнятті дислексиком уроків читання та писання, адже усі діти з цією недугою, активні, комунікабельні, творчі, вміють гарно говорити. Отже як розпізнати дислексію у дитини батькам та вчителям:
1. Дитина під час читання пропускає літери;
2. Пропускає цілі рядки;
3. Не розуміє прочитаного та не може переказати;
4. Не правильно ставить наголоси;
5. Розділові знаки не бере до уваги;
6. Допускає орфографічні помилки, навіть коли розуміє правила написання слів;
7. Змінює темп читання;
8. Читає “надумано”, тобто вигадує закінчення слів;
9. Замінює написані слова на логічні, ті які використовує при розмові;
10. Дратується під час читання, втомлюється;
11. Може мати проблеми з освоєнням лічби;
12. Має проблеми з складанням текстів та інші ознаки.
Виявивши дислексію у дитини важливо не нашкодити строгістю та надмірними вимогами до дитини. Такий педагогічний підхід вселяє у дитину почуття невпевненості, як наслідок це призводить до некоректного ставлення однолітків, та психологічних травм які отримує дитина закриваючись у собі. Важливо розуміти, що ці недоліки можна виправити.
